有什么进展或者遇到什么问题，我们再随时交流。”

马浩上学时就是陈高远的学生，在燕大留校后又进了陈高远的实验组，两人之间的关系会比普通的同一实验组老师更好一些。

聊完了这个课题的时候，陈高远看见马浩桌上的那一摞纸，随口问道：

“马浩，又在搞课堂测试吗？”

“是啊，学生的平时分占期末成绩的20，这学期正好进行四次测验，也好顺便查一下考勤。”

这样随机进行当堂测验的方式，可以在一定程度上提高学生的出勤率，毕竟每次的翘课，都有可能直接被扣掉五分。

而且如果是课上点名的话，还存在学生替其他人喊“到”的情况，但这种交卷才可以离开的规则，肯定能够保证每人只能交一张卷。

“唉，要我说，想要提升学生的上课意愿，还是得在讲课上面下心思。我就不喜欢搞点名或者当堂测试这一套，总有一种强迫学生来听课的感觉……”

说起这些的时候，陈高远心里还是有些自豪的，因为就算自己上课从来都不查考勤，每次课堂都会爆满，甚至还有一些其他学院过来站着旁听的学生。

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