肯定。他的成绩虽然不是最好的，但在班级管理方面，放眼整个三班，甚至是整个年段，怕是没有人能够强过他。不说别的，一班有一个强势的班长，班级管理工作做得也很好，但始终无法撼动三班各项评比第一的成绩，一班的学生甚至自我嘲笑本班是“千年老二”了。

除此之外，他在班上也逐步建立起不错的人缘。不论是像晓斌、雅兰、若兰这样的好学生，还是像海涛、志武这样相对要差一些的学生，他都能够找到办法和他们友好相处。

不过，相对于之前，他在性格方面似乎发生了一些改变，变得喜欢安静，没事总是会发呆愣神，时而一副若有所思的样子，时而又是一副怅然若失的样子。

没有人知道他在思考什么，甚至连他自己也不清楚。

人生？他的人生才刚刚起步，对人生也没有什么见解，没有什么可以思考的。

感情？小蝌蚪都还没有掉尾巴，与若兰的早恋只是建立在好感之上，这样感情怕是成熟不起来。

未来？

好吧，就姑且理解成这个暑假发生的一些事情，还在继续影响他的情绪吧！

日夜思念的父母，原来还有那么多他所不了解的事情；他在别人家里，受到一种前所未有的羞辱；最敬爱的爷爷，明显偏心于考上凤来一中的弟弟和妹妹；大头雄的超越、人们的议论……

一个夏天发生了一连串的事情，怎么可能不会影响到他的情绪呢？更何况是这么多事情叠加在一起，影响力就更甚了。他正处于一个成长的阶段，心理承受能力可想而知，所以难免会受到影响，产生一些不良的情绪。

像他这样的年龄，需要的是引导、鼓励和帮助。但作为成长阶段最为重要的父母，长期不在他的身边，好不容易能够团聚了，却让他知道了一些负面的东西，何来的引导、鼓励和帮助？作为一手将他带大的爷爷，在学习方面、礼仪方面，可以给他无尽的教导，但在心理方面，两者之间难免会存在代沟，恐怕也是难以周全。

在老师的印象当中，他是一个学习好、表现好、管理能力又强的学生，自然也就忽略了还应该注意他的心理。同学之间，多数时间还是他在起正面作用和引导作用，谁还能够注意到，其实他和他们一样，正处于成长的阶段！

好吧，也期望我们的小主人公能够自我调节，尽快从一些不良的情绪当中走出来，继续好好学习、天天向上……

（每天二更，改为每天一更！）

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