够了。

要系统性地形成一门门学问，编篡教材，从根上给中原的天才们一个努力的方向。

他要把工院里的类别，从‘手艺’转化为‘学科’。凡事不但知其然，也要知其所以然，要把理论研究也拾掇起来。

比如这件东西造出来了，还不算晚，要把它每一步为什么能行，有什么道理，全部研究得清清楚楚。

未来的子孙，会因此少走很多的弯路。(本章完)

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